Dockteater i skolådor
#v15261
Detta kreativa projekt stärker både barns bild-, ord och personkunskap. Genom att göra en dockteater i en skolåda, där barnen själva ska vara huvudperson, stärks barnens personliga kunskap genom huvudrollen. Därutöver stärks bildkunskapen, när barnen skapar teaterscener i en skolåda, där de arbetar med framför/bakom, över/under, inne/ute osv. När barnen sätter ord på teaterfigurens karaktärer, både medans de skapar och uppträder med dem, stärks även ordkunskapen.
#v15261
Så här gör du Ladda ner våra steg-för-steg-guider
1 Ansiktet från en fotokopia (ev. förstorat) av klassfotot eller annat foto, klipps ut och limmas på en ritad kropp av kartong.
2 Kroppen klipps ut och limmas på en lång tunn pinne.
3 Dockteaterns scenbakgrund görs av kartong och sätts fast på skolådan med tejp, så det enkelt kan bytas ut vid scenbyte.
4 Skär skåror upptill i lådan som pinnarna kan stickas igenom.
5 Tillför rekvisita i botten av lådan.
6 Lådans lock kan dekoreras och fungeras som scenkant.
7 Nu kan föreställningen börja.
8 En dag på ridskolan.
9 Drama på fotbollsplan.
10 Ett magiskt äventyr.
Bildkunskap Bildkännedom. Tillägnar sig barn genom aktiviteter, där de ska använda sina färdigheter för att uppfatta, känna igen och uttrycka sig om delar av den rumsliga världen.
Språklig kunskap Ordkännedom. Tillägnar sig barn genom aktiviteter, där de ska använda sina färdigheter för att ge uttryck för sina tankar, använda språket och få insikt om att de kan lära sig nya ord och språk.
Redan registrerat dig? Ladda ner mallen
Utforska även
